Université "gratuite"! Ecole efficace!

Je ne sais pas de quand date l'idée imbécile que l'université devrait déboucher sur un emploi!!!! A part queques profs et autres son rôle n'est pas là!C'est un lieu d'étude galvaudé par la course à l'emploi! JAdis, on y allait "en plus".... comme on va suivre els cours du collège de Frnce. C'est fait pour les gens qui aiment savoir, qui aiment tout cours et ça donenune formation plus humaniste et vitale qu'un savoir-faire, sauf dans certaines branches. Ou alors pour acquérir un "plus" une fois formé dans une autre branche! Il faut libérer l'université de ce rôle d'école professionnelle! Ca n'a jamais été le lieu! Il y a encore des étudiants passionnés comme les multidiplomés d'après 68! Ou les pas du tout diplômés qui se sont baladés d'une discipline à l'autre, friands de connaissance, gourmand, avec deux ans de ceci, deux autres de cela sans avoir terminé aucun cursus, sinon celui de la curiosité fervente, de la lassitude et de la renaissance de la curiosité pour un nouveau domaine! C'est ça, l'université! Pour le boulot, il y a les grandes écoles et certans, souvent les meilleurs y vont après un passage à l'Université! Autrefois, à Vincennes, par exemple, on voyait des retraités auprès des soixante-huitards hirsutes! ILs venaient pur les vraies raisons d'être de l'université, en dehors de l'enseignement et de la recherche! L'école non plus ne préparait pas à un boulot: elle donnait les "humanités" minimales! C'est après iu en même temps qu'on apprenait un métier, qu'on allait en aprentissage ou dans une école professionnelle! C'était une autre idée: former des individus, et non seulement des travailleurs "forcément" soumis.. d'où les nombreux contrôles sur l'enseignement par les pouvoirs! Et la haine des autres contre les "intellos"! LA formation au travail doit être assurée par les entreprise et payée par elle, sous contrôle, puisque le monde du travail est exploiteur et peut facilement devenir déshumanisant ou abusif... Ainsi, l'école et l'université, "les écoles" garderont leur rôle libérateur.Et on rigolera bien en voyant comment les écoles professionnelles rameront, essuieront les échecs et payeront enfin! Trop facile de s'en remettre à l'état tout en se disant libéral! L'école, c'est d'abord l'être humain, l'individu.Et tout est fait pour l'empêcher de libérer par la culture profonde, vraie, novatrice autant que traditionnelle (une tradition est une innovation qui a réussi. Exemple: l'exploitation des travailleursn hi! hi! ) . Tout prof des matières classiques doit devenir "prof de l'être"! Et non auxiliaire du libéralisme parasite de la cuture! L'école ne doit pas être tournée vers le "monde extérieur" mais devenir une forteresse préparant à le combattre s'il le faut, pour vaincre l'inculture, l'ignorance, la connerie.L'intelligence se tarit sans la culture comme un muscle qui en bougerait jamais s'affaiblit! Merde aux cerveaux gras! Musclons-nous la comprenette! Il faut armer les gens avant de les jeter dans la mêlée dégueulasse! On ne met pas un débutant boxeur devant le champion du monde! ! Interdiction totale à toute entreprise de foutre les pieds dans une école!L'école doit apprendre à être, à pouvoir résister! Il n'y a pas de vraie intelligence inculte! Il faut inventer une sorte de laïcité par rapport à l'entreprise, par rapport à son aliénation et la considérer comme aussi dangereuse pur la république, pour la liberté que l'église. Et c'est pourquoi, bien qu'étatique, elle a fourni tant d'opposants aux états! C'est aussi son rôle! Oui: de faire chier, de remettre en cause le ronron marchand! Chaque chose sue est une baffe aux pouvoirs abusifs (pléonasme) de même que le jazz, d'après ce qu'il en dit, est une gifle à Le Pen! (voilà pourquoi tant de gens ignorent ou refusent cette musique toujours "en dehors" tout en étant acceptée!!!".Le reste, chansonnette, pop, ça au moins, ça ne remet rien en question! C'est du diverissement,d e la distraction! Si on était heureux, on n'aurait pas besoin de se distraire! Ou d regarder un match de foot: on jouerait plutôt.Mais à autre chose! en devenanyt acteur d sa propre vie et non autoconsommateur de sa propre chute!). Aussi, au collège, il conviendrait d'alléger certrains programmes, afin d'enseigner la force d'humanité et de résistance, de citoyenneté et d'autonomie. Moins de maths, mais un prolongement de l'éducation civique au collège, par du droit, afin de pouvoir lutter contre les abus constants. De connaître ses possibilités d'être devant la machine à tuer! L'économie? Bien sûr... mais aussi de la finance! Combien de travailleurs ignorent comment fonctionne la bourse? Comment veulent-ils s'en sortir en ne connaissant rien à ce qui les broie? Un syndicaliste qui ne connaît rien à la bourse, à la finance ne fait que tendre l'autre joue! Enfin, Hervé This s'en occupe heureusement, la cuisine, afin d'apprendre que manger à un sens, que ce n'est pas seulemet une utiité, que l'idée de se "soigner en mangeant" de l'ayurvédisme glapissant est une insulte au sens humain et que le vrai plaisir va avec la santé, la fonde, et qu'il est encore plus indispensable qu'elle!!! L'école, en général formerait ainsi à une véritable citoyennenté et à une responsabilité de soi! En attendant, la république a surtout besoin de savants,et de poètes. Et c'est pourquoi tous les fascismes comme el libéralisme sont contre l'art vrai, contre les "intellos",les "théâtreux" vilipendés par Le Pen... Ce 'n'est ni la pop ni la chanson qu'on brûle en cas de fascisme, ni même la BD, sauf discours trop explicite: c'est l'art moderne de l'époque, l'art "dégénéré", au personne n' apprécie, des livres que personne ne lit ou presque, des musiques "de sauvages" connues de quelques rares happy few! Car le danger est là! PAs ailleurs! Des fois que ça se répandrait! Ce serait la révolution! Même si les artistes peuvent aussi être conservateurs! On récupère toujours les travailleurs.Les artistes, les intellos? Parfois.MAis le mieux est de les tuer! ET ça se fait beaucoup! En attendant, on les ignore, on les exclut des médias. Sauf quelques ministres et bourgeois qui aiment jouir de jouer avec le feu... MArre de ce monde qui ne rêve que de sécurité! ET qui cultive l'ignorance! Improvisez vos vies! Il n'y a pas de travailleur heureux, sinon quelques artisans passionnés, fiers de leur savoir-faire... mais c'est déjà de l'art!

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